时间:10年5月18日 与会人员:丁广泉、huasadi、huihui、第四堵墙 主要内容: 一、理念 1、
以孩子为中心,伴随其成长; 2、
营造积极的教育环境——促成学校、社区和家庭的融合; 3、
活动本身就是结果(活动过程才是最重要的)——衡量的价值核心; 4、
有些问题不是问题(不要急于求成,也不要因为问题而沮丧——调整心态正确认识活动及评价); 5、
分队事物做到公平、透明、专业 6、
逐步打通志愿者网路,铺建有效的沟通渠道。 二、骨干培训 1、
骨干培训优先的定位原则——骨干的信念、期望 2、
骨干培训的内容设定(理解理念及相应价值观、具体分工培训、活动中常见疑难问题、理论认识提升) 三、课程内容是核心 1、
有专人牵头学校的活动(huasadi、小四); 2、
确保课程的核心价值不出偏差——理念上保持一致(为什么面向外来工子弟?为何用现在这种方式?如何体现活动的价值与意义?志愿者各自所承担的角色); 3、
对课程内容的把握与理解(以覆盖学生、给予公平机会为最高原则,课程目标、课程实施环节); 4、正确定位什么事高质量的活动; 四、实施手册编订 1、
规范指引 2、
整理培训文字内容 四、思考以下问题 1、
分队未来2年到底要发展成什么样? 2、
如何在亚运后可持续发展? 3、
社区活动发展的形式? 4、
非常规活动对分队使命的实现有什么样的帮助? 5、
如何有效分工,提升执行效率? 6、
什么才是高质量的活动? |