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20070517(星期四)逢源活动及分享会记录

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发表于 2007-5-17 23:28:46 | |阅读模式
20070517(星期四)逢源活动及分享会记录
时    间:2007年5月17日星期四18:50——21:00
地    点:逢源青少年活动中心
参加人员:李SIR、ryanjordan、venus(请假)、Quiet静、思雨(请假)、KENY、SUE、SUNNY、可乐
带队人  :ryanjordan
记录员  :ryanjordan
今晚时间安排:
18:50——20:00     小朋友温习、做作业。
20:00——20:30     小朋友自由活动。初一小朋友补习数学。
20:30——21:00     志愿者开分享会。

新人感受:
MAY:总的来说纪律不好,小朋友做作业都不太认真,觉得志愿者不是老师,和小朋友们比较熟,有点以熟卖熟。我叫他们去做作业,他们都找各种借口去推搪,有的就比较乖,有的根本不想去做作业,感觉想放弃的样子。他们部分在做作业的时候不肯去思考,只会看答案。我感觉大部分同学的基础都不太好,例如笔画的顺序不对,拼音用得不够准确……希望以后可以和他们补一补这方面的。

其他情况:
SUNNY:开始看JIAHAO做作业,后来和SHUTING聊了一下,她的英语不好,她想学好,但不知道怎么样去下手改善……PENG今天在学校和别人打架,我引导了一下他,他说是由于被同学弄湿了课本,不肯搽干而动手打人,接着就打起来了……
QUIET静:今晚一近来就被ZIQING、QIJUN拉过来,坐在她们中间,辅导她们的作业……她们的作业没有问题,但比较嘈。YING今晚要我教她数学,感觉她的依赖性比较强,不肯去思考,只想别人直接讲答案。
可乐:今晚都在外面和小朋友玩,没有什么特别的情况。后来JIAXIAN在讲他被人打劫的事,发现了JINCHENG的一个优点,他肯教JIAXIAN一种合适的方法,同时后来走的时候也主动找JIAXIAN一起走。
KENY:今晚辅导了初一小朋友的数学,出了一道B组题,相对难一点的题目,无一个人可以独立完成,给出相应提示后只有BOLIN一个完成,其他都几乎要到最后讲答案才明白。他们的其他考成绩都不理想,一半合格,一半不合格,而且合格的只有60多分,SHUTING的68分可能有水分……在辅导RUI做作业的时候他拿了隔壁MINZHI的计算机用,但不会操作,弄了很久才恢复正常……小学做作业的时候不能用计算机,否则没收,过后才还给他们。今晚PENG在外面吓SHUTING。
SUE:开始检查TAI的英语作业,是练习大位数字的英语写法,在百位连接十位的时候经常漏了AND,而且他在对待做错的作业的时候态度也不好,后来我叫他出来读书,依然如此,后来吓了他一下才好一点。BOLIN和JIAJIAN在做作业的时候都在水,但一边水,BOLIN可以一边做作业,但JIAJIAN的效率不行,以后可以考虑下隔开他们。ZIQING和QIJUN今晚的话比较多,而YING坐在两个初二的女生之间的话也很多,喜欢周围搭讪。最后和WEINI背了一下书。
JORDAN:今晚基本在解数学题,前一个小时基本在帮YANSHAN解几何题,后半小时则在教MINZHI的数学,他有了一点进步,但好远远不够让他在中考中数学可以拿到好成绩。今晚几个初二的女生,特别是YUNYI、QIWEN比较嘈,整晚都没有时间管她们的纪律,以后要注意一下。
KENY:她们太嘈的话可以赶她们出去,或者调整一下她们的座位。
SUE:YUNYI来得迟,可以将她赶到别处坐,避免她和QIWEN聊天。
李SIR:对于小朋友而言,一味想着控制他,整他,态度太过强硬的话未必有用,更多小朋友希望你可以和他多交流……我们在教小朋友功课是很重要,但更重要的是要教会他们做人的道理,而且初一的小朋友处在叛逆阶段,初二的小朋友则刚学会尊重人,治只是其中一种手段和方法,而对于问题的处理,仅仅用治的方法肯定不服,而且绝对不够,过后还要做一个引导和开解……而小朋友比较喜欢问志愿者,是因为第一,可以就近;第二,可以不必要太注重礼貌;第三,没有紧张感,在这个时候也可以教会他们不少东西,同时也要求我们的思维要比较快和活跃,而在玩的时候也可以多和他们谈天,多引导他们。
欢迎今晚的各位志愿者补充相关的感受,也欢迎其他各位志愿者提出宝贵意见。
发表于 2007-5-18 00:09:47 |

20070517(星期四)逢源活动及分享会记录

其实我们作为志愿者有时无需用太高的姿态去同小朋友做沟通,他们有不当的地方应该及时指出的,应该系要令到他们收到相应的信息,至少要他们明白自己不对的地方,有时过份强硬的态度可能会适得其反的。
(以上纯粹个人意见,有不当的地方敬请原谅)
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